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Studiengang Gesundheitsökonomie im Praxisverbund GiP


Gesundheitsökonomie dual studieren

Sie sind interessiert, Ihr Hochschulstudium an der Fachhochschule Ludwigshafen aufzunehmen und haben die Homepage zum dualen Studiengang Gesundheitsökonomie im Praxisverbund GiP
aufgerufen. Darüber freuen wir uns und informieren Sie gerne weiter.

Gesundheitsökonomie "dual" studieren bedeutet eine Kombination aus Berufsbildung und Hochschulstudium zu wählen, die in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen hat und sich in hohem Maße als zukunftsfähiges Studienangebot positionieren konnte.

Die FH Ludwigshafen und ca. 40 verschiedene Kooperationspartner aus allen Bereichen des Gesundheitswesens bieten in dualer Berufsbildung eine Kombination aus Hochschulstudium und praxisbezogener Berufsbildung an: ein Hochschulstudium mit dem neuen Studienabschluss als Bachelor of Science, B.Sc. (auslaufend noch Diplom) und die Ausbildung zum Sozialversicherungsfachangestellten bzw. ein Praktikumsprogramm in Unternehmen des Gesundheitswesens.

Generelles Studienziel ist es, eine qualifizierende Basis in Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre, Recht und Medizinmanagement auf wissenschaftlicher Grundlage zu schaffen, zu der auch Methoden- und Sozialkompetenzen zählen.

GiP-Absolventinnen und Absolventen sollen für ihre zukünftigen Berufstätigkeiten in den Unternehmen des Gesundheitswesens unter selbstständiger Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden sowie gesicherter praktischer Erfahrungen befähigt werden.
Vorteile und Nutzen

für Studierende
  • Zukunftsorientiertes Studium
  • Neue Tätigkeitsfelder auf dem Wachstumsmarkt Gesundheitswesen
  • Individuelle Betreuung auf Grund überschaubarer Semestergruppen (maximal 30 Studierende)
  • Praxisorientierte, duale Ausbildung
  • Vielfältige Arbeitsplatzchancen
  • Hohes Qualifikationsniveau
  • Hochmotiviertes Lehrpersonal

für Unternehmen
  • Arbeitsplatzspezifische Ausbildung oder Praktikums-/Traineeprogramm und Studium
  • Optimierung der Personalplanung und –förderung
  • Mitarbeitermotivation
  • Anpassung der Mitarbeiterqualifikation an geänderte Markt- und Rahmenbedingungen
  • Entwicklung der Problemlösungskompetenz der Mitarbeiter dank dualer Ausbildung sowie universeller fachübergreifender Qualifikation
  • Hochmotivierte Mitarbeiter, die auf neue Tätigkeitsfelder eingestellt sind